Após diagnóstico de TEA, com calma e critério.
Sua criança já faz terapia e você quer revisar.
Buscam uma clínica com equipe interdisciplinar, integração entre profissionais e acompanhamento próximo.
Critérios técnicos, segurança e transparência.
Entender qual o melhor caminho terapêutico agora.
“ Meu filho já faz terapia, mas eu não consigo entender claramente o que está sendo trabalhado.“
” Preciso de uma equipe que olhe para a criança de forma integrada, não fragmentada.“
” Tenho dúvidas se este é o momento certo de começar uma intervenção mais estruturada.“
Integração entre áreas para compreensão ampla do desenvolvimento e das necessidades da criança.
Cada plano é construído considerando perfil, funcionalidade, rotina da família e objetivos reais.
Mais do que observar comportamentos isolados, buscamos entender a criança no seu ambiente, rotina e desenvolvimento.
Intervenções conduzidas com responsabilidade técnica, coerência e acompanhamento próximo.
Atuação fundamentada em neurociências e práticas sustentadas pela ciência, com linguagem acessível e transparente.
A família participa, entende o processo e toma decisões com mais segurança.
A família informa dados sobre a criança, momento atual e motivo do contato.
Conversamos com o responsável, entendemos a demanda e orientamos os próximos passos.
Momento de entender o caso com profundidade e avaliar indicação para início ou reorganização.
Quando indicado, apresentamos a proposta de acompanhamento e o plano inicial.
A PotencialMente atua em modelo particular, com possibilidade de reembolso conforme regras de cada plano. Em situações específicas, também pode haver atendimento respaldado por liminar judicial.
A clínica atua em modelo particular. Em alguns casos, a família pode solicitar reembolso. Também existem situações via liminar judicial.
Ela é o primeiro passo para compreender o caso e orientar o encaminhamento. Cada criança é analisada individualmente.
Sim. Muitas famílias procuram essa etapa para revisar a condução do caso, reorganizar o plano terapêutico ou obter uma segunda análise.
Crianças de 2 a 14 anos com diagnóstico ou suspeita de TEA.
Sim. O contato é feito para entender melhor a demanda e orientar o próximo passo.